Вокал для детей
Вокал для детей в RigaKids
В детском саду RigaKids на Новой Риге проходят регулярные отдельные занятия по вокалу с детьми дошкольного возраста. Дошкольный возраст – самый благоприятный период для формирования и развития певческого голоса.
Пение помогает решить некоторые проблемы звукопроизношения, а также являются важной составляющей гармоничного развития дошкольника. У нас проводятся индивидуальные и групповые занятия по вокалу!
Индивидуальные и групповые занятия по вокалу
В RigaKids проводятся как индивидуальные, так и групповые занятия по вокалу.
Занятия проводит очень опытный преподаватель по несколько раз в неделю.
Фотогалерея
Пение активизирует умственные способности
Занятия по вокалу в клубе RigaKids
Мы приглашаем вас и вашего ребенка посещать занятия по вокалу в нашем детском саду на Новой Риге!
Воспитание слуха и голоса ребенка оказывает положительное воздействие на формировании речи, а речь является материальной основой мышления.
Вокальное воспитание так же оказывает благоприятное влияние на физическое здоровье детей, пение не только доставляет удовольствие поющему, но также упражняет и развивает его дыхательную систему, которая влияет на состояние сердечно-сосудистой, следовательно, невольно занимаясь дыхательной гимнастикой, ребенок укрепляет своё здоровье.
В пении успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей: эмоциональная отзывчивость на музыку, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, чувство ритма. Пение активизирует умственные способности, развивает эстетические и нравственные представления детей.
Зачем нужны уроки вокала для детей?
- Благодаря занятиям пением, ребенок учится понимать и чувствовать красоту музыки, учится ценить ее и сам приобщается к созданию красоты.
- Вокал для начинающих детей формирует такие качества как чувство ритма, слух, развивает голосовой аппарат, совершенствуется речь, моторика.
- Вокал для малышей, старших дошкольников, развивает творческие способности.
- Ребенок становится более уверенным в себе, учится ставить перед собой цели и достигать их
- Обретает способность владеть собой, своим голосом, телом и эмоциями.
- А еще детский вокал в саду – прекрасная возможность расширить круг общения юного певца.
Стремление к песенному творчеству проявляется у детей рано. Начиная с младшей, средней групп выявляем эти склонности и содействуем их успешному развитию. Главная цель занятий в этой секции – расширить музыкальный опыт детей, сформировать навык самостоятельных импровизаций, а также помочь детям преодолеть неуверенность, стеснение, снять напряжение, развить воображение, внимание, память.
Наш преподаватель по вокалу
Тюльпина Наталья Николаевна
Занимаемая должность (должности): Музыкальный руководитель
Категория: Высшая категория
Преподаваемые дисциплины: Занятия по музыкальному развитию
Уровень образования: Высшее
Наименование оконченного учебного заведения:
— Орловское музыкальное училище. 1996 год. Специальность — фортепиано. Квалификация — преподаватель, концертмейстер.
— Владимирский государственный педагогический университет. 2001 год. Специальность – Музыкальное образование. Специализация – Мировая художественная культура. Квалификация – учитель музыки.
Общий стаж работы: С 1999 года
Стаж работы по специальности: С 1999 года
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
Тюльпина Наталья Николаевна принимает участие в работе Всероссийской Творческой группы педагогов ДОО «Р.И.Т.М.» по секции: «Музыкальное воспитание дошкольников» с 18 сентября 2021 г. По настоящее время. Руководитель Всероссийской Творческой группы педагогов ДОО «Р.И.Т.М.» — канд. пед. наук, доцент А.И.Буренина.
2022 год. «Современные технологии музыкального воспитания детей в контексте ФГОС ДО» (144 ч.).Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Аничков мост».
2022 год. «Цифровые инструменты дошкольного образования» (72 ч.) Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет».
2022 год. «Применение игровых технологий с использованием инновационных игровых средств в ходе подготовки детей к школе в соответствии с требованиями ФГОС ДО» (72 ч.) Научно – образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт новых технологий». Москва.
2021 год. «Инструктор массового обучения навыкам оказания первой помощи после несчастного случая или террористического акта». (40 ч.) Автономная некоммерческая организация. Центр правовой поддержки «Профзащита».
2020 год. «Деятельность музыкального руководителя по сопровождению детей с ограниченными возможностями (ОВЗ) в дошкольной образовательной организации. (144 ч.) ООО Федеральный учебный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Знания».
2018 год. «Реализация принципа интеграции в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного и начального образования в процессе развития навыков развития танцевального движения» (Авторский курс Т.И. Суворовой) (72 часа). Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Международный институт информатики, управления, экономики и права».
2018 год. «Работа музыкального руководителя в соответствии с ФГОС» (72 часа). Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Аничков мост». 2018 год. «Традиционные и инновационные формы и методы духовно – нравственного воспитания детей» (36 часов).Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Аничков мост».
Опыт работы:
Имеет публикации, опыт выступлений на педагогических советах.
Журнал «Образование в современной школе»: Выпуск №3-4. Статья: «Знакомство с музыкальной культурой». Автор: Тюльпина Н.Н. Москва. 2018 г.;
Журнал «Образование в современной школе»: Выпуск №5-6. Статья: «Одарённый ребёнок – кто он?». Автор: Тюльпина Н.Н. Москва. 2018 г.;
Журнал Преемственность в образовании. ЭЛ № ФС77-45979 Свидетельство о публикации. Выпуск № 18 (06). Тема номера: «Проблемы здоровья нации. Здоровьесберегающие технологии в современной образовательной организации». Статья: «Реализация основных форм оздоровительной работы в ДОУ как средство сохранения, поддержания и обогащения здоровья детей». Автор: Тюльпина Н.Н. Москва. 2018 г.;
Свяжитесь с нами!
Воспользуйтесь контактной формой, чтобы задать вопрос или оставить отзыв
ЗАПИШИТЕСЬ НА ЭКСКУРСИЮ!
Отправляя свои данные из этой формы, вы даете согласие на обработку персональных данных.